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África no Cinema | Cineclube
Publicado em 14/07/2025 às 13:32 -
Seleção de bolsista de extensão | IEG
Publicado em 03/07/2025 às 11:14IEG seleciona bolsista de extensão
O Instituto de Estudos de Gênero realiza seleção de bolsista de extensão para o Projeto de IEG On-line, que tem como atividades previstas escrita de textos, criação de cards, Gestão do site do IEG e canal do YouTube, Co-edição do Boletim do IEG, elaboração e postagens nas redes sociais do IEG, transmissão on-line.
EDITAL Nº 02/IEG/CFH/2025 – SELEÇÃO DE BOLSISTA DE EXTENSÃO
Referente ao Edital nº 13/2024/PROEX – Edital PROBOLSAS 2025- INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE AS BOLSAS
- Número de vaga oferecida: 1 vaga
- Valor: R$ 700,00 mensal;
- Carga horária: 20h semanais presenciais;
- Vigência das bolsas: de 01 de julho de 2025 até 31 de dezembro de 2025;
- As pessoas candidatas deverão estar regularmente matriculadas em curso de graduação da UFSC;
- Não ter colação de grau prevista para o período de vigência da bolsa;
- Possuir índice de aproveitamento acumulado (IAA) igual ou superior a 6,0, exceto estudantes de primeira fase;
- Não ter vínculo empregatício ou receber outra bolsa de qualquer natureza (exceto a Bolsa Estudantil instituída pela Resolução nº 32/CUn/2013);
- Não ter relação de parentesco direto com as coordenadoras do projeto de extensão, o que inclui cônjuge, companheiro, parente em linha reta, colateral ou por afinidade até 3º grau;
- Realizar relatório das atividades desenvolvidas ao final do contrato.
- PLANO DE TRABALHO DA BOLSA
Projeto IEG On-line
Professora Responsável: Alinne Bonnetti
Atividades da bolsa: Escrita de textos, criação de cards, Gestão do site do IEG e canal do YouTube, Co-edição do Boletim do IEG, elaboração e postagens nas redes sociais do IEG, transmissão on-line.
- INSCRIÇÕES
- Encaminhar os documentos listados abaixo entre os dias 02 e 04 de julho de 2025 para
, indicando no ASSUNTO “Projeto IEG On-line”:
- Histórico escolar
- Carta de intenção
- Currículo Lattes
- Celular para contato e email para contato
- As entrevistas serão marcadas a partir da pré-seleção de currículos e serão on-line. O link será enviado ao e-mail das pessoas pré-selecionadas.
Instituto de Estudos de Gênero
Florianópolis, 01 de julho de 2025.
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Nota de Apoio ao Professor Alex Degan
Publicado em 10/06/2025 às 12:21O Departamento de História da Universidade Federal de Santa Catarina manifesta publicamente seu irrestrito apoio ao professor Alex Degan, docente deste departamento, diretor do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) e conselheiro atuante do Conselho Universitário (CUn). Servidor público exemplar, o professor Alex é reconhecido pela comunidade universitária por sua integridade, competência administrativa e dedicação ao ensino, à pesquisa e à extensão. É também um professor querido por seus alunos e um colega comprometido com a construção de uma universidade pública, plural e democrática.
Nos últimos dias, o professor Alex tem sido alvo de ataques descontextualizados e mal-intencionados, motivados por sua atuação corajosa na defesa da memória democrática da UFSC. O professor Alex tem sido fundamental na luta pela mudança do nome do campus de Florianópolis, que atualmente homenageia um personagem que, a despeito de quaisquer qualidades no âmbito privado, foi um colaborador do regime civil-militar de 1964, responsável por enviar listas de nomes de estudantes e professores críticos à ditadura para os quartéis. Tal colaboração era um dos mecanismos do terror de estado praticado pelo regime, marcado pelo emprego da censura, da tortura, do assassinato e da ocultação de cadáveres daqueles que se opunham aos seus crimes.
A sessão do CUn de 06 de junho de 2025 foi marcada por um ambiente de extrema hostilidade, provocado por indivíduos estranhos à universidade, que por meio de gritos e ofensas, tentaram impedir que a universidade acertasse as contas com seu passado sombrio. O professor Alex não se intimidou, e sustentou as recomendações da Comissão Memória e Verdade da UFSC; seu parecer foi aprovado por ampla maioria.
Em resposta a esse ambiente de violência simbólica e institucional, o professor Alex optou por uma reação não violenta, irônica e bem-humorada, que buscou desarmar a retórica do ódio e reafirmar o direito à liberdade de expressão dentro de uma instituição universitária. Hipocritamente, atores políticos alinhados ao regime autoritário utilizaram cortes desta reação para desqualifica-la, atacando deste modo não só uma pessoa, mas a própria memória democrática, os direitos humanos e a verdade histórica.
Reafirmamos, com veemência, nosso apoio à atuação do professor Alex no Conselho Universitário, pautada pela escuta, pelo respeito às diferenças, pela não-violência e pela defesa intransigente dos valores democráticos, motivo de orgulho para este Departamento.
Em tempos sombrios, em que a verdade é alvo de revisionismos cínicos e em que a universidade pública sofre ataques sistemáticos, é nosso dever sustentar com firmeza os que se colocam à altura dos desafios do presente. O professor Alex Degan é um desses nomes — e, por isso, reafirmamos nossa confiança e solidariedade.
Departamento de História – CFH/UFSC
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Arte e Cultura nas Instituições Públicas de Ensino Superior: por quê, para quê e para quem? | FORCULT
Publicado em 19/05/2025 às 10:15Com o intuito de aproximar gestores e gestoras de cultura das Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES) da região Sul, convidamos docentes, técnicos e demais interessados para o III Encontro Regional do FORCULT | Sul, a ser realizado nos dias 21 e 22 de maio de 2025, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na cidade de Florianópolis (SC).
O FORCULT | Sul é um espaço de encontro de gestores culturais das IPES do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná. Este coletivo reúne-se mensalmente para propor ações formativas, diagnósticas e de planejamento, buscando contribuir para o fortalecimento de políticas culturais no contexto das instituições. Dentre as ações realizadas por este fórum, destacamos a realização do III Encontro Regional em 2025, junto à Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) da UFSC.
O encontro será no formato presencial e tem como tema: “Arte e Cultura nas Instituições Públicas de Ensino Superior: por quê, para quê e para quem?”. Serão dois dias de debates vinculados ao compromisso das IPES com a área da cultura, bem como com a construção de ações estratégicas voltadas para a gestão cultural, por meio de processos avaliativos e de proposições de atividades em grupos de trabalho.
Contamos com a participação da sua instituição neste encontro. Sua presença enquanto gestor/a e representante cultural é pertinente para ampliação coletiva e democratização desse espaço. Acreditamos no trabalho coletivo, na construção de ações institucionais que buscam a valorização e a presença da arte e da cultura nas IPES, como um direito constitucional.
III Encontro Regional do FORCULT | Sul
Data: 21 e 22 de maio de 2025
Local: Teatro Carmen Fossari | Campus Trindade UFSC
R. Des. Vítor Lima, 117 – Trindade, Florianópolis – SC -
África no Cinema | Cineclube
Publicado em 09/05/2025 às 11:52 -
Abril Indígena | Evento
Publicado em 29/04/2025 às 11:35A Comissão Organizadora do Abril Indígena 2025 tem a honra de convidá-lo(a) para participar da abertura oficial
da mesa de encerramento da nossa programação, intitulada: Educação Superior Indígena: a valorização da cultura indígena a partir da Lei 11.645/2008Data: 30/04/2025
Horário: 16:30h
Local: Auditório do EFI-UFSCCréditos de imagem: @edinamigfekanhgag
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Programa Trabalho Doméstico Cidadão | Seleção
Publicado em 28/04/2025 às 12:28Entre os dias 29 de abril de 2025 e 05 de maio de 2025 estão abertas as inscrições para o processo seletivo em PESQUISA E EXTENSÃO do Programa Trabalho Doméstico Cidadão. O programa oferece 01 (uma) vaga para estudantes de pós-graduação e até 03 (três vagas) para estudantes de graduação com carga horária de 20 horas semanais. Podem participar da seleção estudantes de História, Ciências Sociais, Direito e Serviço Social. O período de vigência da bolsa é de 04 meses, com convocação imediata, passível de renovação.
O Trabalho Doméstico Cidadão é um programa de qualificação técnica das trabalhadoras domésticas com vistas ao fortalecimento de suas organizações representativas e efetivação de direitos sociais e trabalhistas. Ele está sob coordenação da UFSC e é composto por módulos formativos a serem desenvolvidos em várias regiões do Brasil. O programa se desenvolve como uma ferramenta importante na efetivação de direitos sociais. O percurso formativo parte da noção de que as entidades representativas também são instrumentos de educação para a cidadania. O projeto é fonte de dados a alimentar trabalhos científicos, funcionando, portanto, como um agente transformador das agendas de pesquisas no âmbito da universidade, de modo a considerar mais efetivamente a experiência de mulheres, bem como as questões de raça e classe.
Mais informações: https://labhstc.ufsc.br/archives/1155
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Elaboração de relatórios antropológicos para comunidades quilombolas de Caldas do Cubatão, Tabuleiro e Ilhotinha (SC) | Projeto
Publicado em 24/04/2025 às 12:59Seleção de estudantes da UFSC para atuação como voluntários/as no projeto “Elaboração de relatórios antropológicos para comunidades quilombolas de Caldas do Cubatão, Tabuleiro e Ilhotinha (SC)”
Período de trabalho: de maio a julho de 2025
Carga horária: 20 horas semanais
Número de vagas: 5
Local de realização: Núcleo de Antropologia Fundamental – bloco D do CFH/ UFSC
Atividades: apoio ao trabalho das equipes de pesquisa (formadas nas áreas de antropologia, história e geografia)Requisitos:
- Aluno/a regularmente matriculado/a nos cursos de Antropologia, Ciências Sociais, História ou Geografia;
- Aluno/a a partir da 4ª fase do curso.
Critérios para seleção:
- Índice de Aproveitamento Acadêmico;
- Participação comprovada em projeto de pesquisa ou de extensão;
- Disponibilidade de horário.
- Para concorrer à vaga, envie sua carta de interesse e seu histórico escolar para o e-mail
até o dia 10/05/2025.
- O trabalho, de caráter voluntário, consiste em dar apoio às/aos coordenadoras/es das equipes de antropologia, história e geografia.
- A participação dará direito a um certificado de atividades complementares no total de 20h/semanais.
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Terras e Águas: História dos Territórios Guarani, Kaingang e Laklãnõ/Xokleng – Ontem, Hoje, Sempre | Exposição
Publicado em 24/04/2025 às 10:28 -
Nota pública em defesa da liberdade acadêmica e da universidade pública
Publicado em 14/04/2025 às 11:16O Departamento de História e o Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina vêm a público manifestar sua preocupação e repúdio diante do constante ataque que a Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) vem sendo vítima por parte de agentes públicos que utilizam seus mandatos para, com cinismo e oportunismo, atacarem os princípios de liberdade de pensamento, expressão e crítica que são pilares fundamentais do ensino universitário público no Brasil. O último episódio, envolvendo um ataque direto ao Doutor Reinaldo Lindolfo Lohn, docente do Departamento de História da UDESC, nos leva à produção desta nota, não apenas como manifestação de nosso apoio a esse notável pesquisador e professor, mas como oportunidade de defender veemente os princípios universitários que a atuação do professor Reinaldo Lohn tão bem representa.
O ataque à Universidade alimenta-se da imagem de uma instituição isolada do mundo, perdida em discussões elitistas e desconectada da realidade circundante. Repudiamos veementemente essa figura distorcida da Universidade pública brasileira e catarinense, e lamentamos que seja às vezes sustentada e divulgada na mídia sem a mínima crítica. Nós denunciamos essa imagem como uma das grandes mentiras contadas e repetidas continuamente por pessoas que, travestidas de defensoras do “bem comum” e simulando ultraje moral, não buscam outra coisa senão visibilidade social e seu interesse individual. A universidade atua em vários campos, desde a tecnologia e as ciências, a educação e o debate público: a universidade está presente na indústria, na produção científica e na comunidade. Sua atuação é múltipla, plural e aberta.
O papel da universidade no Brasil – e da universidade pública em especial – sempre foi e será o de impulsionar a criatividade, a inovação, o exame e a crítica do conhecimento. O caráter inovador e criativo da universidade se expressa tanto no âmbito científico quanto na esfera dos costumes, das identidades, e da política em geral. Isso é verdade não apenas no campo das ciências humanas – alvo preferencial daqueles que atacam o ensino universitário – mas em todas as esferas de ensino e pesquisa universitária: A inovação – seja na tecnologia quanto na medicina ou na sociologia – implica o exame crítico das opiniões recebidas e das verdades estabelecidas; implica a experimentação, implica o erro, implica a autocrítica. Essas dimensões são inseparáveis: não é possível a inovação científica sem a liberdade e a pluralidade intelectual. Se essa liberdade e essa pluralidade são às vezes consideradas incômodas, podendo ser vistas mesmo como “perturbadoras da ordem”, são também necessárias para qualquer sociedade aberta, democrática e, sobretudo, inovadora. Para que a missão pública, científica e civil da universidade seja cumprida de acordo, a defesa da liberdade de pensamento, expressão e debate público, envolvendo professores, estudantes e a comunidade, deve florescer sem medo de retaliações.
O ataque à UDESC – e, por meio dela, à própria ideia de Universidade – se utiliza do pretexto da defesa da “moralidade pública” para fomentar a perseguição de professores e estudantes, exigindo a repressão e a supressão de opiniões, propondo o constrangimento e o controle externo do que pode ser expressado e discutido publicamente nas instituições de ensino. Mas é preciso que se diga que, por meio do ataque à Universidade, o que se realiza de fato é um ataque geral à liberdade de pensamento e expressão em nossa sociedade. Quem se preocupa com essa liberdade, deve entender que a Universidade é o bastião mais importante e eficaz para a sua preservação. Defender essa liberdade é não apenas proteger a dignidade da docência e da pesquisa, mas também preservar a própria democracia. O exercício crítico e argumentativo, inclusive em cerimônias solenes, não é uma concessão, mas parte integrante do compromisso da universidade com a formação cidadã, a justiça social e os direitos humanos.
Por fim, é preciso recordar que a história política de nosso país guarda episódios em que o cerceamento da liberdade de expressão e o silenciamento de vozes dissidentes contribuíram para o enfraquecimento da democracia. Hoje mesmo, em muitas partes do mundo, as universidades são alvo de ataque em nome do mesmo desejo de silenciamento, pelo mesmo autoritarismo. E é justamente para que tais práticas não voltem a ganhar um solo fértil em nosso país que se faz necessário reafirmar o valor da autonomia universitária e da liberdade crítica como pilares fundamentais da vida pública.
Rejeitamos, portanto, qualquer forma de intimidação política à Universidade pública e aos seus membros, e reafirmamos nosso compromisso com sua autonomia, com a liberdade de pensamento e com o papel essencial que ela desempenha na construção de uma sociedade plural, democrática e comprometida com o bem público.
Florianópolis, 14 de abril de 2025.
Departamento de História
Programa de Pós-Graduação em HistóriaUniversidade Federal de Santa Catarina