Departamento de História

Bom dia!

O Grupo de Pesquisa Sobre Direitos Humanos e Políticas de Memória (DIHPOM) e os Programas de Pós-Graduação em História da UFPR e da UEM realizarão o II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS E POLÍTICAS DE MEMÓRIA por meio de plataformas virtuais, nos dias 16 a 18 de março de 2021.

O colóquio terá como tema central: Ódio e resistências em tempos de exceção

O objetivo é proporcionar uma reflexão sobre a invisibilidade e subalternidade a que se veem submetidos determinados grupos sociais que sequer podem ser enquadrados nos tradicionais quadros teóricos que classificavam as camadas mais pobres da sociedade que, conquanto sua condição humilde, faziam-se representar por organizações por elas mesmas criadas; sem representatividade, sem coesão social, sem uma estrutura organizativa, estes subalternos, até há pouco tempo denominados como minorias, hoje adquirem cada vez mais expressividade numérica, sendo expostos, por vezes, à hipervisibilidade (povos originais, refugiados, sem-teto, minorias étnicas), e à invisibilidade (sem parcela, sem individualidade). São também conhecidos pelo próprio governo como populações vulneráveis, expostas a práticas insidiosas de violência (que resultam, na maioria das vezes, numa contra violência) ou a diversas medidas que tornam permanente o estado de exceção. Discutir a questão do “direito a ter direitos” desses segmentos é o objetivo principal dos debates previstos para este Colóquio.

O evento é voltado para os/as pesquisadores/as da área de História e das Ciências Humanas e Sociais, professores/as universitários/as, professores/as da educação básica, alunos/as de pós-graduação e de graduação.

Na programação está prevista a realização de Conferências, Mesas Redondas, Depoimentos, Simpósios Temáticos para apresentação de trabalhos e lançamento da plataforma de um banco de dados.

Link nas imagens.

Com o objetivo de proporcionar maior proximidade entre professores da rede pública de ensino de Santa Catarina e professores das universidades públicas do estado, a UFSC sediará, a partir do dia 10 de junho, a “Oficina de formação continuada de professores: ensino de história euso de fontes”. Os encontros serão realizados quinzenalmente, às 14h, no Departamento de História da UFSC, sala 10. Somente nos dias 02/08, 02/09, 09/10, 08/11, as atividades para os professores serão na parte da manhã e da tarde, tendo duração total de, aproximadamente, oito horas. Nos demais dias a atividade será de quatro horas.

A razão de ser do curso superior de história é formar pesquisadores e educadores, mas por uma série de injunções a formação de professores fica sempre em segundo plano, relegada aos cursos de educação, como uma atividade secundária. Assim, em segundo lugar, a oficina objetiva proporcionar uma atividade na qual o protagonismo da formação de professores esteja nas mãos dos próprios professores de história, da rede pública e da universidade. Disso resulta o terceiro objetivo: pensar o ensino como uma tarefa política e acadêmica que envolve professores em todos os níveis, sem distinção, da universidade ao ensino fundamental. Para isso, será promovida a discussão de temas relevantes tanto do ponto de vista teórico-metodológico quanto do ponto de vista prático para a operação em sala de aula no ensino médio ou fundamental.

A sala 10, do Departamento de História, fica localizada no corredor à esquerda, no 2º andar do Bloco C do CFH.

Notícia completa.

O Departamento de História convida a comunidade para a Defesa Pública de Memorial de Atividades Acadêmicas de Professor Titular da Carreira do Magistério Superior, que ocorrerá nos dias 22 e 23 de novembro, no bloco E/F Anexo.

Aqui a programação completa.

A professora Dr.ª Beatriz Gallotti Mamigonian fará sua defesa às 9h do dia 22. O professor Dr. Adriano Luiz Duarte às 9h do dia 23.

Entre os dias 01 e 03 de outubro de 2018, a Universidade Federal de Santa Catarina vai sediar o I Simpósio História Pública em Rede: difusão do conhecimento na Wikipédia. Primeiro evento de um ciclo de História Pública, o Simpósio deste ano deriva do projeto de extensão da UFSC intitulado Reformulação e construção de verbetes da Wikipédia na área de Teoria da História. O projeto é organizado desde 2018 pelos professores do Departamento de História Flávia Varella e Rodrigo Bonaldo. Visa contribuir para a disseminação do conhecimento histórico em contexto não universitário e integrar professores e alunos na área da Teoria da História e História da Historiografia. O Simpósio, por sua vez, vai reunir discussões sobre o enciclopedismo digital e a difusão do conhecimento também em âmbitos interdisciplinares, contando com a participação de acadêmicos que se dedicam a áreas diversas, da geografia à matemática, passando por profissionais da tecnologia da informação.

A Wikipédia é hoje um dos mais acessados mecanismos de referência da Internet. O grande alcance e a rápida difusão da informação através da plataforma cria um ambiente promissor para a atuação historiadora e para a produção de materiais de referência, contribuindo assim para uma maior democratização do conhecimento. Consideramos necessária, portanto, a discussão em torno das estratégias de diálogo entre o conhecimento produzido dentro do âmbito acadêmico e as tecnologias que viabilizam sua democratização, em especial a Wikipédia.

As propostas de comunicação podem ser enviadas até o dia 7 de setembro.

As inscrições nos minicursos e edit-a-thon deverão ser realizadas até o dia 18 de setembro.

Programação do evento

• 01/10/18:

10:00-12:00 – Minicurso “História, técnica e novas mídias: perspectivas teóricas entre a história e as tecnologias digitais”

Pedro Telles da Silveira (UFRGS)

(Pausa para o almoço)

14:00-16:00 – Minicurso “História, técnica e novas mídias: perspectivas teóricas entre a história e as tecnologias digitais”

Pedro Telles da Silveira (UFRGS)

16:00-18:00 – Minicurso “Democratizando o conhecimento: passos iniciais para a edição de verbetes na Wikipédia”

Danielly Dias (UFSC/Autorrevisora da Wikipédia)

Sarah Marcelino (UFSC)

18:00-20:00  – Minicurso “Carregamento de objetos históricos no Commons”

Rodrigo Padula (Wiki Educação Brasil/Administrador da Wikipédia)

• 02/10/18:

09:30-12:00 – Mesa-redonda: Wikipédia na Universidade: produção e difusão do conhecimento histórico (Auditório Elke Hering – BU)

Wikipédia: muito além de uma enciclopédia online

Rodrigo Padula (Wiki Educação Brasil/Administrador da Wikipédia)

Wikipédia e informação de qualidade: os cinco pilares e as regras da enciclopédia livre

Juliana Bastos Marques (UNIRIO/Autorrevisora da Wikipédia)

14:00-18:00 – Seção de comunicações

18:30-20:30 – Mesa-redonda: Disputas públicas pelo passado: guerras de memória e passados populares (Auditório Elke Hering – BU)

Wikipédia, memória, popularizações do passado e historicidade democrática

Mateus Henrique de Faria Pereira (UFOP)

Existe paz nas guerras de memória? Temporalidade, esfera pública e a problemática do perdão nas controvérsias de internet

Pedro Telles da Silveira (UFRGS)

• 03/10/18:

09:30-12:00 – Mesa-redonda: A Wikipédia como fonte de informação (Auditório Elke Hering – BU)

Wikipédia, fontes, referências e links

Rafael Ghidini (Unioeste/Administrador da Wikipédia)

Wikipédia: leitura crítica e possibilidades de ensino

Fábio Souto de Azevedo (UFRGS/Administrador da Wikipédia)

14:00-16:00 – Edit-a-thon “A Geografia na Wikipédia: possibilidades e desafios”

Rafael Ghidini (Unioeste/Administrador da Wikipédia)

16:00-18:00 – Edit-a-thon “Mulheres na Ciência e nas Humanidades”­­

Fábio Souto de Azevedo (UFRGS/Administrador da Wikipédia)

Maiores informações: http://nepemi.sites.ufsc.br/simposio-historia-publica-em-rede/