Departamento de História

Resultado Final do Processo seletivo para professor substituto na área de História / História Moderna e Contemporânea, edital 07/2019/DDP.

Homologação dos Candidatos.

Banca.

Programa (pontos)

Cronograma.

Os comprovantes para a prova de títulos devem ser entregues no momento do SORTEIO da PROVA DIDÁTICA.

Divulgamos a abertura de Processo Seletivo para 01 (uma) vaga de Professor Substituto do Magistério Superior na área de História / História Moderna e Contemporânea.

Para mais informações acesse o edital.

Tornamos público o Resultado do Processo Seletivo para Professor Substituto de História Indígena Pré e Pós-Colonial, edital nº 25/2018/DDP, de 1º de março de 2018.

Devido ao Processo Seletivo para Professor Substituto da Licenciatura Indígena, ligada ao Departamento de História, a Secretaria do Departamento não terá atendimento ao público nos dias 10, 11 e 12 de abril. Em caso de necessidade de contato, por favor, enviar email para

O Departamento de História torna público o Cronograma para o Processo Seletivo para Professor Substituto de História Indígena Pré e Pós-colonial.

O Departamento de História, através da Portaria nº 05/2018/HST/CFH, torna pública a composição da banca para processo seletivo para professor substituto, Edital nº 25/2018/DDP.

O Departamento de História divulga, através da Portaria nº 04/2018/HST/CFH, a homologação das inscrições no processo seletivo para professor substituto, Edital nº 025/2018/DDP.

O Departamento de História, através da DDP/PRODEGESP, abre processo seletivo para Professor Substituto para o curso  de Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica.

Inscrições de 05 de março a 09 março de 2018, das 8h30min até 11h30min e 14h30min e 17h30min.

EDITAL Nº 25/2018/DDP

Programa de Pontos:

1. História dos povos indígenas do Sul do Bioma Mata Atlântica – Pré e Pós-Colonial;
2. Legislação e Políticas de Educação Escolar Indígena no Brasil;
3. Territórios e Territorialidades Indígenas no Brasil Meridional;
4. Políticas linguísticas no Brasil;
5. Interculturalidade e Multiculturalidade;
6. Processos indígenas de ensino e aprendizagem;
7. Formação de Professores no Contexto Escolar Indígena;
8. Patrimônios indígenas, memória e oralidade;
9. Estágio supervisionado e organização escolar nas terras indígenas na Região Sul;
10. Expressão oral e escrita na língua Guarani OU Kaingang OU Laklãnõ/Xokleng.

Pensando em melhorar seu desempenho acadêmico?

O Serviço de Psicologia Educacional da CoAEs/PRAE, em parceria com o Laboratório de Psicologia Educacional e Escolar do Departamento de Psicologia da UFSC, divulga novas vagas para as Oficinas de Autogerenciamento do Desempenho Acadêmico.

Como é? – Atividade em grupo, com 3 encontros de uma hora e trinta minutos de duração e utilização de dinâmicas participativas e compartilhamento de estratégias usadas pelos estudantes para um bom desempenho acadêmico.

Quando?    Sextas-feiras das 10:00 às 11:30 nos dias 15, 22, 29 de setembro

Onde?: Serviço de Psicologia Educacional da CoAEs/PRAE – Térreo da Reitoria I – Final do corredor.

Não é necessário inscrição