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Oficina de formação continuada para professores de história do ensino básico e superior

04/06/2019 10:36

Com o objetivo de proporcionar maior proximidade entre professores da rede pública de ensino de Santa Catarina e professores das universidades públicas do estado, a UFSC sediará, a partir do dia 10 de junho, a “Oficina de formação continuada de professores: ensino de história euso de fontes”. Os encontros serão realizados quinzenalmente, às 14h, no Departamento de História da UFSC, sala 10. Somente nos dias 02/08, 02/09, 09/10, 08/11, as atividades para os professores serão na parte da manhã e da tarde, tendo duração total de, aproximadamente, oito horas. Nos demais dias a atividade será de quatro horas.

A razão de ser do curso superior de história é formar pesquisadores e educadores, mas por uma série de injunções a formação de professores fica sempre em segundo plano, relegada aos cursos de educação, como uma atividade secundária. Assim, em segundo lugar, a oficina objetiva proporcionar uma atividade na qual o protagonismo da formação de professores esteja nas mãos dos próprios professores de história, da rede pública e da universidade. Disso resulta o terceiro objetivo: pensar o ensino como uma tarefa política e acadêmica que envolve professores em todos os níveis, sem distinção, da universidade ao ensino fundamental. Para isso, será promovida a discussão de temas relevantes tanto do ponto de vista teórico-metodológico quanto do ponto de vista prático para a operação em sala de aula no ensino médio ou fundamental.

 

A sala 10, do Departamento de História, fica localizada no corredor à esquerda, no 2º andar do Bloco C do CFH.

 

Notícia completa.

Tags: Formação de professoresLicenciatura

Defesa Pública de Memorial de Atividades Acadêmicas | Professor Titular da Carreira do Magistério Superior

21/11/2018 08:11

O Departamento de História convida a comunidade para a Defesa Pública de Memorial de Atividades Acadêmicas de Professor Titular da Carreira do Magistério Superior, que ocorrerá nos dias 22 e 23 de novembro, no bloco E/F Anexo.

Aqui a programação completa.

A professora Dr.ª Beatriz Gallotti Mamigonian fará sua defesa às 9h do dia 22. O professor Dr. Adriano Luiz Duarte às 9h do dia 23.

 

Tags: professor

Simpósio História Pública em Rede: difusão do conhecimento na Wikipédia

24/08/2018 13:52

 

Entre os dias 01 e 03 de outubro de 2018, a Universidade Federal de Santa Catarina vai sediar o I Simpósio História Pública em Rede: difusão do conhecimento na Wikipédia. Primeiro evento de um ciclo de História Pública, o Simpósio deste ano deriva do projeto de extensão da UFSC intitulado Reformulação e construção de verbetes da Wikipédia na área de Teoria da História. O projeto é organizado desde 2018 pelos professores do Departamento de História Flávia Varella e Rodrigo Bonaldo. Visa contribuir para a disseminação do conhecimento histórico em contexto não universitário e integrar professores e alunos na área da Teoria da História e História da Historiografia. O Simpósio, por sua vez, vai reunir discussões sobre o enciclopedismo digital e a difusão do conhecimento também em âmbitos interdisciplinares, contando com a participação de acadêmicos que se dedicam a áreas diversas, da geografia à matemática, passando por profissionais da tecnologia da informação.

A Wikipédia é hoje um dos mais acessados mecanismos de referência da Internet. O grande alcance e a rápida difusão da informação através da plataforma cria um ambiente promissor para a atuação historiadora e para a produção de materiais de referência, contribuindo assim para uma maior democratização do conhecimento. Consideramos necessária, portanto, a discussão em torno das estratégias de diálogo entre o conhecimento produzido dentro do âmbito acadêmico e as tecnologias que viabilizam sua democratização, em especial a Wikipédia.

As propostas de comunicação podem ser enviadas até o dia 7 de setembro.

As inscrições nos minicursos e edit-a-thon deverão ser realizadas até o dia 18 de setembro.

 

Programação do evento

 

  • 01/10/18:

 

10:00-12:00 – Minicurso “História, técnica e novas mídias: perspectivas teóricas entre a história e as tecnologias digitais”

Pedro Telles da Silveira (UFRGS)

(Pausa para o almoço)

14:00-16:00 – Minicurso “História, técnica e novas mídias: perspectivas teóricas entre a história e as tecnologias digitais”

Pedro Telles da Silveira (UFRGS)

 

16:00-18:00 – Minicurso “Democratizando o conhecimento: passos iniciais para a edição de verbetes na Wikipédia”

Danielly Dias (UFSC/Autorrevisora da Wikipédia)

Sarah Marcelino (UFSC)

 

18:00-20:00  – Minicurso “Carregamento de objetos históricos no Commons”

Rodrigo Padula (Wiki Educação Brasil/Administrador da Wikipédia)

 

  • 02/10/18:

 

09:30-12:00 – Mesa-redonda: Wikipédia na Universidade: produção e difusão do conhecimento histórico (Auditório Elke Hering – BU)

 

Wikipédia: muito além de uma enciclopédia online

Rodrigo Padula (Wiki Educação Brasil/Administrador da Wikipédia)

 

Wikipédia e informação de qualidade: os cinco pilares e as regras da enciclopédia livre

Juliana Bastos Marques (UNIRIO/Autorrevisora da Wikipédia)

 

14:00-18:00 – Seção de comunicações

 

18:30-20:30 – Mesa-redonda: Disputas públicas pelo passado: guerras de memória e passados populares (Auditório Elke Hering – BU)

 

Wikipédia, memória, popularizações do passado e historicidade democrática

Mateus Henrique de Faria Pereira (UFOP)

 

Existe paz nas guerras de memória? Temporalidade, esfera pública e a problemática do perdão nas controvérsias de internet

Pedro Telles da Silveira (UFRGS)

 

  • 03/10/18:

 

09:30-12:00 – Mesa-redonda: A Wikipédia como fonte de informação (Auditório Elke Hering – BU)

 

Wikipédia, fontes, referências e links

Rafael Ghidini (Unioeste/Administrador da Wikipédia)

 

Wikipédia: leitura crítica e possibilidades de ensino

Fábio Souto de Azevedo (UFRGS/Administrador da Wikipédia)

 

14:00-16:00 – Edit-a-thon “A Geografia na Wikipédia: possibilidades e desafios”

Rafael Ghidini (Unioeste/Administrador da Wikipédia)

 

16:00-18:00 – Edit-a-thon “Mulheres na Ciência e nas Humanidades”­­

Fábio Souto de Azevedo (UFRGS/Administrador da Wikipédia)

Maiores informações: http://nepemi.sites.ufsc.br/simposio-historia-publica-em-rede/

Tags: história públicasimpósio

I Ciclo de Leituras em Saúde e Ciências Humanas

01/08/2018 13:11

Com o objetivo de fomentar debates interdisciplinares, o Laboratório de História da Saúde e Sociedade (LabHiSS) oferece o projeto de extensão Café com Saúde. Os encontros serão quinzenais, sobre textos previamente selecionados. Serão fornecidos certificados de participação mediante frequência.

Nosso primeiro encontro de planejamento acontecerá dia 17 de agosto de 2018, no LabHiSS (7º andar do bloco F do CFH) às 18:00h. Traga sua contribuição para nosso café e para as futuras leituras !

https://www.facebook.com/labhissufsc

 

Tags: ciclo de leiturasconvite

Eleição para a Chefia do Departamento de História

27/07/2018 09:32

Informamos que houve uma chapa inscrita a eleição da Chefia do Departamento de História.

 

Chapa 01

Chefe de Departamento: Eunice Sueli Nodari.

Sub-chefe de Departamento: Adriano Luiz Duarte.

 

A eleição ocorrerá no dia 01 de agosto, das 8h às 11h e 14 às 18h, na Secretaria do Departamento de História, no 6º andar do Bloco E/F do CFH, conforme edital 07/2018/CFH.

Tags: eleição

Eleição para Chefia do Departamento de História

13/07/2018 07:50

As inscrições de chapas para eleições de Chefe e Subchefe do Departamento de História deverão ser realizadas no dia 18/07/2018 via e-mail endereçado para
A Consulta Pública será realizada no dia 1º de agosto, das 8h às 11h e das 13h às 18h, na Secretaria do Departamento.
Clique em Edital nº 07/2018/CFH para vê-lo na íntegra (via CFH).

 

Mais detalhes sobre a eleição podem ser acessados na Resolução 003/2006/HST.

Tags: eleição

LEIA na Sexta

12/03/2018 10:38

Ciclo de palestras e mesas-redondas sobre arqueologia.

O “LEIA na sexta”, que já ocorre há três anos no Auditório do MARQUE, acontece neste semestre nas últimas sexta-feira do mês.

Tags: ciclo de palestrasconvitemarque
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